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SALOME BARBARIN

"Le théâtre est une passion qui m'aide à m’épanouir depuis toute petite. Mais peu de temps avant de faire ma formation au Cours Florent Montpellier, j'ai obtenu un diplôme de BTS en Aménagements Paysagers. Je suis fière de ce parcours. J'aime l'idée qu'un parallèle puisse se créer entre l'imaginaire du plateau, l'écriture, les différentes langues et toutes les nombreuses approches sensorielles que j'ai pu rencontrer au travers des matières, du minéral et du végétal. Ces deux milieux sont très importants pour moi."

Comédienne
MAÏNA BARRERA

"J'ai démarré par la musique, à 6 ans par le violon puis le piano. J'ai effectué toute ma scolarité en horaires aménagées danse jusqu'à mon bac. Une fois obtenu, j'ai dérivé en  cherchant ma voie. Un essai dans une école d'architecture m'a conforté dans mon besoin d'être et de créer au plateau. J'ai alors commencé le chant lyrique et me suis inscrite dans une école de théâtre. Grâce à cela, j'ai découvert, au-delà de mon envie de jouer, celle d'écrire et de mettre en scène."

Comédienne
Autrice
LEÏA BESNIER

"J'ai commencé à 14 ans par des ateliers clowns. Ensuite, j'ai décidé de me former aux métiers d'aide à la personne dès l'année suivante. Mais le théâtre a pris de plus en plus de place dans ma vie après avoir vu un spectacle à Avignon avec ma professeure de Français. J'ai donc décidé de me former au Cours Florent à l'âge de 17 ans. Ces années de formation m'ont permis de rencontrer la comédienne que j'aimerai être, de créer des amitiés profondes et de trouver ma véritable place."

Comédienne
GUILLAUME CELLY

"Avant le passage du bac je m'intéresse déjà à la danse, la musique, le piano et le théâtre auprès de professionnels. Après le bac je décide d'en faire, à mon tour, une profession. C'est alors que j'intègre l'école Florent à Montpellier où là encore je profite d'une maximum de formations : la danse contemporaine, les nouvelles écritures européennes, l'assistanat artistique, le jeu face caméra et bien sûr l'interprétation et la mise en scène."

Comédien
metteur en scène
CELIA FARENC

" Je pratique tôt - dès mes 4 ans - la danse contemporaine en tant qu'amateur et me tourne rapidement vers des études d'art dramatique. Après un Bac Littéraire option danse, je suis une formation au sein du Cours Florent à Montpellier pendant trois ans. Étant petite je voulais être soit actrice soit femme de ménage. Le choix à mes 18 ans a été vite vu... À l'école de théâtre, c'est là que le réseau s'est fait et que j'ai rencontré des gens extras - qui font parti du collectif maintenant.  Je pratique en parallèle le violoncelle."

Comédienne
ROMAN-KAROL HALFTERMEYER

'J'ai découvert ma sensibilité artistique grâce à ma famille d'abord. Puis, j'ai suivi des ateliers théâtre et audiovisuel mais c'est une passion parallèle, le Judo, qui m'a permis de trouver mon équilibre. Je me suis construit, épanoui et libéré. Ceinture noire, j'ai parcouru le monde en tant qu'athlète de haut-niveau puis je me suis engagé dans l'enseignement. Mais ma passion pour le théâtre, l'aventure collective, l'écriture, m'a amené à faire un choix de vie. N'agissant que par passion, j'ai retrouvé mon 1er amour."

Comédien 
Auteur
CHRISTINA JUHL

"Ma passion artistique a grandi avec la petite fille que j'étais. J'ai commencé le théâtre à l'âge de 6 ans et je n'ai jamais arrêté. A la suite de l'obtention du diplôme du baccalauréat, je décide d'enrichir ma culture théâtrale en intégrant une licence d'art dramatique. Parallèlement j'ai suivi la formation d'acteur au Cours Florent. C'est ici que s'est confirmé ma nécessité de jouer et où est né mon envie de mettre en scène"

Comédienne
Metteure en scène
LUCILE SIGNORET

"Fascinée depuis l'enfance par le spectacle vivant et jouant très tôt sur scène, j'ai participé à des spectacles équestres qui ont lié mon envie de jouer à ma passion de l'équitation. Puis, je quitte ma montagne natale des Hautes-Alpes pour me professionnaliser. Après mon bac,j’intègre le Cours Florent Montpellier . C'est avec les personnes rencontrées à l'école que j'ai envie de continuer mon chemin artistique. Apprendre, chercher, créer et jouer ensemble. Toutes les rencontres avec "l'autre" me sont chères."

Comédienne
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